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隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國民生活水平的提高，空調(diào)不再是高收入家庭或者高端場所獨(dú)有的高端電器，據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局顯示，全國各地區(qū)居民平均每百戶空調(diào)器擁有量從2010年的19.82臺上升至2020年的95.13臺，空調(diào)的普及主要原因是因?yàn)槿驓夂虻漠惓Ｗ兓?，比如在我國南部省份?021年夏日的平均氣溫已經(jīng)高達(dá)29℃，而且夏季高溫天氣數(shù)量還處于逐年增加的趨勢。為了讓廣大學(xué)生在校"靜心"學(xué)習(xí)的問題，國家教委早在2016年就發(fā)布了在一系列改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件的指導(dǎo)性文件，文件中明確指出建議有條件的學(xué)?？梢詫淌摇D書館、寢室等公共教學(xué)區(qū)域安裝空調(diào)。在此文件的指導(dǎo)下全國眾多學(xué)校都設(shè)立了“空調(diào)入校”計(jì)劃，大量的空調(diào)紛紛進(jìn)入校園，但由于絕大多數(shù)學(xué)校采購的空調(diào)是獨(dú)立使用的普通家用空調(diào)，這就給學(xué)校管理人員如何對這些空調(diào)進(jìn)行遠(yuǎn)程集中管理、如何確?？照{(diào)節(jié)能環(huán)保的運(yùn)行提出了很大的挑戰(zhàn)。
校園中安裝的空調(diào)具有：數(shù)量大、分布相對集中、部分區(qū)域網(wǎng)絡(luò)布線困難以及所有區(qū)域?qū)╇娋€路安全要求高等特點(diǎn)，深圳縱橫通通過17年超過6000個弱電項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合本公司在網(wǎng)絡(luò)及無線通訊等領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢，設(shè)計(jì)出適用于不同規(guī)模、不同類別的學(xué)?？照{(diào)集中節(jié)能管理系統(tǒng)方案，系統(tǒng)圖如下：
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